Geçtiğimiz yıl “Yaşayan Diller ve Lehçeler” seçmeli dersine katılan öğrenci sayısının 53 bin olduğu biliniyordu. Ancak Milli Eğitim Bakanlığı’nın verilerine göre, 2014-2015 eğitim öğretim yılının ilk döneminde bu sayı yüzde 45 artarak 85 bine yükseldi. Eylül 2014’te yapılan öğretmen atamasında ise ilgili alana 17 öğretmenin atanması gerçekleşti.
Atanan öğretmenlerden bir kısmı Van, Hakkari, Bingöl, Siirt, Mardin, Diyarbakır, Ağrı, Batman ve İstanbul illerinde görevlendirildi. İstanbul’da ise 108 öğrenci Kürtçe öğrenmeye başladı. Bu öğrencilerden 68’i İstanbul Sancaktepe Cengiz Topel Ortaokulu’nda eğitim görüyor. Okul Müdürü Abdülhamit Tama, Kürtçe’yi seçen öğrenci sayısının arttığını belirterek, 3 sınıfta 2 öğretmen ile Kürtçe eğitimi verdiklerini açıkladı.
Tama, öğrencilerin ailelerinin genellikle Güneydoğu ve Doğu Anadolu Bölgeleri’nden geldiğini ve çocuklarının Kürtçe eğitimi almayı tercih ettiğini söyledi. Ayrıca diğer bölgelerden de az da olsa öğrencilerin Kürtçe seçtiğini belirten Tama, ailelerin birbirleriyle kaynaşmasından dolayı 4 öğrencinin de derslerine katıldığını ifade etti.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın verdiği seçmeli dersler içerisinde yaşayan dillerin bulunduğuna dikkat çeken Tama, velilerden seçilecek derslerle ilgili bir form doldurmalarını istediklerini söyledi. Şu anda okullarında 8 seçmeli dersin yapıldığını belirten Tama, bu dersleri “Kur’an-ı Kerim, Hz. Muhammed’in Hayatı, Temel Dini Bilgiler, Matematik Uygulamaları, Spor Etkinlikleri, Yabancı Dil ve Kürtçe Eğitim” olarak sıraladı.
Kürtçe’nin seçmeli ders olarak tercih edilmesiyle birlikte öğrencilerin farklı dilleri ve kültürleri öğrenme ve anlama fırsatı bulduğu vurgulanıyor. Türkiye’de yaşayan farklı etnik gruplara sahip öğrencilerin kendi dillerini öğrenmeleri ve yaşatmaları için bu tür eğitim programlarının önemli bir fırsat sunduğu belirtiliyor. Bu sayede Türkiye’nin kültürel zenginliği korunurken, öğrencilerin de farklı diller ve kültürler hakkında bilgi sahibi olmaları destekleniyor.
