Bahçeşehir Koleji Genel Müdür Yardımcısı Özge Aslan, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeni öğretim programları hakkında değerlendirmelerde bulundu. Aslan, “Bütüncül Eğitim Yaklaşımı”nın önemine vurgu yaparak, okuryazarlık becerileri, sadeleşmiş eğitim programı uygulamaları, farklılaştırılmış eğitim ve huzurlu aile ve toplum hedeflerinin önemli olduğunu belirtti. Yeni öğretim programlarının öğrencilerin çok yönlü gelişimini esas aldığını belirten Aslan, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına yönelik olarak öğrencilerin en iyi şekilde öğrendiklerini kabul etti.
Aslan, öğretim programlarının içeriğinde konu alanları, ilkelere ve anahtar kavramlara yer verilmesinin önemine dikkat çekti. Yeni programların, öğrencilere dijital yetkinlikler kazandırmayı ve hayat boyu öğrenme kültürü oluşturmayı hedeflediğini belirtti. Ayrıca öğrencilere disiplinler üstü ve disiplinler ötesi deneyimler yaşatmayı amaçlayan etkinliklere de yer verildiğini ifade etti.
Okuryazarlık becerilerinin öğretim programlarında önemli bir yer tuttuğunu vurgulayan Aslan, bu becerilerin öğrencilere 21. yüzyıl yaşam becerilerini kazandırmak açısından önemli olduğunu belirtti. Aynı zamanda uluslararası değerlendirmelerde ön plana çıkan okuryazarlık becerilerinde öğrencilerin daha iyi noktalara gelmelerine olanak sağlayacak bir adım olduğunu ifade etti.
Değerler eğitimine önem veren Aslan, öğretim programlarında erdem, adalet, sorumluluk ve saygı gibi değerlerin temelini oluşturacak “Erdem-Değer-Eylem” modeline dikkat çekti. Bu modelin, huzurlu aile ve toplum ile yaşanabilir bir çevrede huzurlu bireyler yetiştirmeyi hedeflediğini belirtti.
Programların öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate aldığını belirten Aslan, farklılaştırılmış öğretim yaklaşımı sayesinde her öğrencinin kendi hızı, ilgisi ve öğrenme profili doğrultusunda öğrenme imkanı sağlandığını ifade etti. Ayrıca sürekli değerlendirme anlayışının öğrencilerin öğrenmesini geliştirmek için önemli olduğunu vurgulayarak, öğrencilerin beceri, eğilim ve değerlerdeki düzeylerini belirlemek amacıyla yapılan ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin beceri tabanlı bir şekilde planlandığını belirtti.
Sonuç olarak, Özge Aslan yeni öğretim programlarının öğrencilerin gelişimine önemli katkılar sağlayacağını belirtti. Okuryazarlık becerileri, değerler eğitimi, bireysel farklılıkları dikkate alma ve sürekli değerlendirme gibi unsurların öğrencilerin başarılı bir eğitim almasına yardımcı olacağını ifade etti.
